آخش، شمساله پیشبینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خود - دلسوزی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر یاسوج [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 17-25]
ا
احمدی، غلامعلی شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 15-29]
اخوان تفتی، مهناز طراحی، تدوین و هنجاریابی پرسشنامه کیفیتآموزشی در مدرسه (QESQ) [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
ادیب، یوسف ادراک و تجربه مادران دانشآموزان پایه ششم ابتدایی داوطلبِ شرکت در آزمون مدارس استعدادهای درخشان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
امام جمعه، سید محمدرضا شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 15-29]
امام جمعه، محمدرضا واکاوی تجارب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تهران از درس کارورزی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 67-77]
ب
بختیار نصرآبادی، حسنعلی واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف برنامه درسی صلحمحور [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 93-107]
برخورداری، مهین واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف برنامه درسی صلحمحور [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 93-107]
بلوتک، حسین همبستگی بنیادی خود ارزشی مشروط و سازگاری دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 97-106]
ج
جمشیدی توانا، اعظم واکاوی تجارب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تهران از درس کارورزی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 67-77]
ح
حاجی حسیننژاد، غلامرضا آموزش ریاضی مبتنی بر رویکرد اجتماعی - فرهنگی و نقش آن در رشد توانایی حل مسأله دانشآموزان دبیرستانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 79-92]
حاجی یخچالی، علیرضا پیشبینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خود - دلسوزی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر یاسوج [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 17-25]
حسامی، سحر روابط علّی بین هدفهای پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش میانجیگری اهمالکاری تحصیلی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 63-73]
حیدری، محمدحسین واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف برنامه درسی صلحمحور [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 93-107]
خ
خزایی، سعید بررسی تأثیر چیدمان گروهها و بار شناختی بر آموزش زبان انگلیسی از طریق پودمان ترکیبی مشتمل بر بازی به فراگیران ایرانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 39-53]
ر
رزی، جمال شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 15-29]
س
سپهریان آذر، فیروزه همبستگی بنیادی خود ارزشی مشروط و سازگاری دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 97-106]
سپهریان آذر، فیروزه رابطه باورهای معرفت شناختی با راهبردهای یادگیری خودتنظیم: نقش واسطهای دانش و مهارتهای فراشناختی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 55-66]
سیف، علیاکبر نوشتن برای یادگیری (WTL): بررسی اثربخشی تکالیف نوشتاری بر یادگیری و مهارتهای نوشتاری دانشجویان علوم تربیتی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 1-15]
شهنی ییلاق، منیجه پیشبینی بهزیستی تحصیلی بر اساس خود - دلسوزی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر یاسوج [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 17-25]
ص
صدقپور، بهرامصالح شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 15-29]
صمدی، علی بررسی اثربخشی بخش آمادگی جسمانی درس سلامت و تربیت بدنی پایه ششم ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 27-37]
ط
طالبی، ناهید بررسی اثربخشی بخش آمادگی جسمانی درس سلامت و تربیت بدنی پایه ششم ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 27-37]
ع
عالی، آمنه نوشتن برای یادگیری (WTL): بررسی اثربخشی تکالیف نوشتاری بر یادگیری و مهارتهای نوشتاری دانشجویان علوم تربیتی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 1-15]
عصاره، علیرضا واکاوی تجارب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تهران از درس کارورزی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 67-77]
عطاران، محمد آموزش ریاضی مبتنی بر رویکرد اجتماعی - فرهنگی و نقش آن در رشد توانایی حل مسأله دانشآموزان دبیرستانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 79-92]
ف
فتحی، فتانه روابط علّی بین هدفهای پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش میانجیگری اهمالکاری تحصیلی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 63-73]
فتحی آذر، اسکندر ادراک و تجربه مادران دانشآموزان پایه ششم ابتدایی داوطلبِ شرکت در آزمون مدارس استعدادهای درخشان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
فرهادی، احمد بررسی تأثیر چیدمان گروهها و بار شناختی بر آموزش زبان انگلیسی از طریق پودمان ترکیبی مشتمل بر بازی به فراگیران ایرانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 39-53]
ق
قره آغاجی، سعید ادراک و تجربه مادران دانشآموزان پایه ششم ابتدایی داوطلبِ شرکت در آزمون مدارس استعدادهای درخشان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
ک
کدیور، پروین نوشتن برای یادگیری (WTL): بررسی اثربخشی تکالیف نوشتاری بر یادگیری و مهارتهای نوشتاری دانشجویان علوم تربیتی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 1-15]
کیامنش، علیرضا طراحی، تدوین و هنجاریابی پرسشنامه کیفیتآموزشی در مدرسه (QESQ) [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
م
محمدپور، بهنام بررسی اثربخشی بخش آمادگی جسمانی درس سلامت و تربیت بدنی پایه ششم ابتدایی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 27-37]
محمدی، نادر همبستگی بنیادی خود ارزشی مشروط و سازگاری دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 97-106]
مروتی، ذکراله روابط علّی بین هدفهای پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش میانجیگری اهمالکاری تحصیلی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 63-73]
مشهدی، امیر بررسی تأثیر چیدمان گروهها و بار شناختی بر آموزش زبان انگلیسی از طریق پودمان ترکیبی مشتمل بر بازی به فراگیران ایرانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 39-53]
مقدم، زینب رابطه باورهای معرفت شناختی با راهبردهای یادگیری خودتنظیم: نقش واسطهای دانش و مهارتهای فراشناختی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 55-66]
منصوریان، یزدان آموزش ریاضی مبتنی بر رویکرد اجتماعی - فرهنگی و نقش آن در رشد توانایی حل مسأله دانشآموزان دبیرستانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 79-92]
موسوی، سیده ماهرخ طراحی، تدوین و هنجاریابی پرسشنامه کیفیتآموزشی در مدرسه (QESQ) [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
موسویپور، سعید تأثیر زمان پخش فیلم آموزشی جغرافیا بر میزان یادگیری و نگرش دانشآموزان دختر سال سوم راهنمایی نسبت به درس مذکور [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 85-96]
موسیپور، نعمتاله واکاوی تجارب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تهران از درس کارورزی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 67-77]
ن
نصیری، اسماعیل مقایسه الگودهی؛ دامنهای و خودکنترلی در یادگیری یک تکلیف زمانبندی متوالی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 75-83]
نیرو، محمد آموزش ریاضی مبتنی بر رویکرد اجتماعی - فرهنگی و نقش آن در رشد توانایی حل مسأله دانشآموزان دبیرستانی [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 79-92]
نیستانی، محمدرضا واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف برنامه درسی صلحمحور [دوره 14، شماره 2، 1396، صفحه 93-107]
ی
یمنی دوزی سرخابی، محمد سرمایههای فکری دانشگاه؛ مبنایی برای سازماندهی برنامهریزی دانشگاهی [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 31-49]
یوسفی کنجدر، نرگس تأثیر زمان پخش فیلم آموزشی جغرافیا بر میزان یادگیری و نگرش دانشآموزان دختر سال سوم راهنمایی نسبت به درس مذکور [دوره 14، شماره 1، 1396، صفحه 85-96]
