پژوهش‌های آموزش و یادگیری - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش ریاضی تاثیر آموزش براساس الگوهای تلفیقی فوگرتی بر هیجان پیشرفت ریاضی فراگیران ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]
آموزش صلح شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و مفاهیم آموزش صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]
آموزش فراگیر شناسایی عوامل و مؤلفه‌های آموزش فراگیر: مطالعه‌ای فراترکیب [دوره 22، شماره 1، 1404]
آموزش و پرورش تاثیر هنرآفرینی شغلی بر عملکرد شغلی دبیران: با تاکید بر نقش میانجی اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: دبیرستان‌های غیر دولتی ناحیه دو شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
آموزش و یادگیری مرور نظام‌مند پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ [دوره 22، شماره 1، 1404]

ا

اسناد تحولی انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش [دوره 22، شماره 1، 1404]
اشتیاق شغلی تاثیر هنرآفرینی شغلی بر عملکرد شغلی دبیران: با تاکید بر نقش میانجی اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: دبیرستان‌های غیر دولتی ناحیه دو شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
الزامات شناسایی عوامل اثرگذار بر بهبود کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس استان خراسان جنوبی) [دوره 22، شماره 1، 1404]
الگوهای تلفیقی روبین فوگرتی تاثیر آموزش براساس الگوهای تلفیقی فوگرتی بر هیجان پیشرفت ریاضی فراگیران ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]
انتخاب شناسایی رویکرد و ملاک ثبت نام در مدارس ( مطالعه ای پدیدارشناسانه در مدارس دولتی شهر شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
انگاره معلمی انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش [دوره 22، شماره 1، 1404]

ب

برنامه درسی شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و مفاهیم آموزش صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]

پ

پدیدارشناسی شناسایی رویکرد و ملاک ثبت نام در مدارس ( مطالعه ای پدیدارشناسانه در مدارس دولتی شهر شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
پژوهش‌ها مرور نظام‌مند پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ [دوره 22، شماره 1، 1404]
پیامدهای پنهان بررسی نگرش معلمان نسبت به کیفیت آموزش های مجازی و پیامدهای پنهان آن [دوره 22، شماره 1، 1404]
پیشرفت تحصیلی اثر بخشی تدریس با روش‌های چندگانه بر یادگیری خودراهبر و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 22، شماره 1، 1404]

ت

تجزیه و تحلیل شغل تاثیر هنرآفرینی شغلی بر عملکرد شغلی دبیران: با تاکید بر نقش میانجی اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: دبیرستان‌های غیر دولتی ناحیه دو شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
تحلیل مرور نظام‌مند پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ [دوره 22، شماره 1، 1404]
تدریس شناسایی عوامل اثرگذار بر بهبود کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس استان خراسان جنوبی) [دوره 22، شماره 1، 1404]
تربیت‌بدنی شناسایی عوامل اثرگذار بر بهبود کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس استان خراسان جنوبی) [دوره 22، شماره 1، 1404]
تفکّر انتقادی شناسایی عوامل مؤثر و طراحی الگوی نظری تفکر انتقادی مبتنی بر فرهنگ مطالعه در نوجوانان [دوره 22، شماره 1، 1404]
توانمندسازی شناسایی عوامل اثرگذار بر بهبود کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس استان خراسان جنوبی) [دوره 22، شماره 1، 1404]

ث

ثبت نام مدارس شناسایی رویکرد و ملاک ثبت نام در مدارس ( مطالعه ای پدیدارشناسانه در مدارس دولتی شهر شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]

د

دانش‌آموز استثنایی شناسایی عوامل و مؤلفه‌های آموزش فراگیر: مطالعه‌ای فراترکیب [دوره 22، شماره 1، 1404]
دانش آموزان پایه ی چهارم تاثیر آموزش براساس الگوهای تلفیقی فوگرتی بر هیجان پیشرفت ریاضی فراگیران ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]
دانشگاه شاهد مرور نظام‌مند پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ [دوره 22، شماره 1، 1404]
دلالت‌تربیتی واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]
دلفی فازی شناسایی عوامل مؤثر و طراحی الگوی نظری تفکر انتقادی مبتنی بر فرهنگ مطالعه در نوجوانان [دوره 22، شماره 1، 1404]
دهخدا واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]
دورۀ ابتدایی شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و مفاهیم آموزش صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]

ذ

ذینفعان شناسایی رویکرد و ملاک ثبت نام در مدارس ( مطالعه ای پدیدارشناسانه در مدارس دولتی شهر شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]

ر

روش‌های تدریس نوین اثر بخشی تدریس با روش‌های چندگانه بر یادگیری خودراهبر و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 22، شماره 1، 1404]

ش

شاگرد واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]

ط

طراحی الگو شناسایی عوامل مؤثر و طراحی الگوی نظری تفکر انتقادی مبتنی بر فرهنگ مطالعه در نوجوانان [دوره 22، شماره 1، 1404]

ع

عملکرد شغلی تاثیر هنرآفرینی شغلی بر عملکرد شغلی دبیران: با تاکید بر نقش میانجی اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: دبیرستان‌های غیر دولتی ناحیه دو شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
عملگرایی واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]

ف

فراترکیب شناسایی عوامل و مؤلفه‌های آموزش فراگیر: مطالعه‌ای فراترکیب [دوره 22، شماره 1، 1404]
فرهنگ مطالعه شناسایی عوامل مؤثر و طراحی الگوی نظری تفکر انتقادی مبتنی بر فرهنگ مطالعه در نوجوانان [دوره 22، شماره 1، 1404]
فلسفه تربیت معلم انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش [دوره 22، شماره 1، 1404]

ک

کاربست واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]
کلید واژه: معلم فروشنده انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش [دوره 22، شماره 1، 1404]
کلیدواژه‌ها: ضرب‌المثل واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]
کیفیت آموزش مجازی بررسی نگرش معلمان نسبت به کیفیت آموزش های مجازی و پیامدهای پنهان آن [دوره 22، شماره 1، 1404]

م

مدارس شناسایی عوامل اثرگذار بر بهبود کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس استان خراسان جنوبی) [دوره 22، شماره 1، 1404]
مدرسه شناسایی رویکرد و ملاک ثبت نام در مدارس ( مطالعه ای پدیدارشناسانه در مدارس دولتی شهر شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
مدلسازی معادلات ساختاری شناسایی عوامل مؤثر و طراحی الگوی نظری تفکر انتقادی مبتنی بر فرهنگ مطالعه در نوجوانان [دوره 22، شماره 1، 1404]
مرور نظاممند مرور نظام‌مند پژوهش‌های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ [دوره 22، شماره 1، 1404]
معلّم واکاوی معنای ضرب‌المثل‌های حوزه های تربیتی امثال الحکم با تایید بر نقش معلّم، شاگرد و استفاده عملی در زندگانی: یک پژوهش اسنادی [دوره 22، شماره 1، 1404]

ن

نگرش معلمان بررسی نگرش معلمان نسبت به کیفیت آموزش های مجازی و پیامدهای پنهان آن [دوره 22، شماره 1، 1404]
نیازهای ویژه شناسایی عوامل و مؤلفه‌های آموزش فراگیر: مطالعه‌ای فراترکیب [دوره 22، شماره 1، 1404]

ه

هنرآفرینی شغلی تاثیر هنرآفرینی شغلی بر عملکرد شغلی دبیران: با تاکید بر نقش میانجی اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: دبیرستان‌های غیر دولتی ناحیه دو شیراز) [دوره 22، شماره 1، 1404]
هیجان پیشرفت ریاضی تاثیر آموزش براساس الگوهای تلفیقی فوگرتی بر هیجان پیشرفت ریاضی فراگیران ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]

ی

یادگیری خودراهبر اثر بخشی تدریس با روش‌های چندگانه بر یادگیری خودراهبر و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 22، شماره 1، 1404]
یادگیری صلح شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و مفاهیم آموزش صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 22، شماره 1، 1404]