مقالات این فهرست برای انتشار در شماره‌های آتی نشریه پذیرفته شده‌اند و هنوز انتشار نهایی نیافته‌اند.
منظور از تاریخ انتشار آنلاین ذکر شده در ذیل هر یک از مقالات، تاریخی است که مقاله به صورت آماده انتشار درآمده است و به معنای تاریخ انتشار نهایی مقاله نیست.
بدیهی است دسترسی به متن کامل مقاله، پس از انتشار نهایی آن میسر خواهد بود.
مقایسه اهداف تعلیم و تربیت ازدیدگاه ایده‌آلیسم و پراگماتیسم

دوره 6، شماره 1، شهریور 1387، صفحه 45-52

محمد حسن میرزامحمدی؛ حمید علیین؛ غفور حسنی


خوانش انتقادی رسانه در سیمای پست‌مدرن و الهام‌بخشی‌های تربیتی آن

دوره 20، شماره 2، اسفند 1402

10.22070/tlr.2024.17642.1420

محمد خدمتیان؛ محمد نجفی؛ محمد مزیدی؛ نگین برات دستجردی


رابطه سبک تدریس معلّم با انگیزش و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 15، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 37-48

10.22070/tlr.2020.2527

اسماء کیخا؛ افسانه مرزیه؛ حسین جناآبادی


مطالعه تطبیقی تربیت هنری در دوران باستان و عصر صفوی

دوره 19، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 37-52

10.22070/tlr.2023.16908.1342

مرتضی گلشنی گهراز؛ کمال نصرتی هشی؛ حمید احمدی هدایت


بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان

دوره 6، شماره 2، اسفند 1387، صفحه 41-66

رضا جعفری هرندی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری؛ محمد جواد لیاقت دار


ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش شایستگی حرفه‌ای معلمان

دوره 15، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 43-53

10.22070/tlr.2020.2519

حسین مطهری‌نژاد؛ حمیده جهانگرد


بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی

دوره 19، شماره 2، خرداد 1401، صفحه 47-55

10.22070/tlr.2023.16595.1307

حافظ پادروند؛ مسلم قبادیان؛ پروانه نظرپور صمصامی؛ کبری عالی پور


تدریسِ دانشگاهی: کدام روش؟ کدام الگو؟

دوره 10، شماره 2، اسفند 1392، صفحه 49-78

نعمت‌الله موسی‌پور