بصیری، بتول، ابراهیم زاده، آسیه و بصیری، اعظم. (1405). بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401. پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 23(1)، 101–126. https://doi.org/10.22070/tlr.2025.19000.1581

بصیری، بتول، ابراهیم زاده، آسیه، و بصیری، اعظم. "بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401"، پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 23، 1، 1405، 101–126. doi: 10.22070/tlr.2025.19000.1581

بصیری، بتول، ابراهیم زاده، آسیه، و بصیری، اعظم. (1405). 'بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401'، پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 23(1), pp. 101–126. doi: 10.22070/tlr.2025.19000.1581

بصیری، بتول، ابراهیم زاده، آسیه و بصیری، اعظم، "بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401." پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 23 1 (1405): 101–126, doi: 10.22070/tlr.2025.19000.1581

بصیری بتول، ابراهیم زاده آسیه، بصیری اعظم. بررسی تأثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشتة ریاضی ناحیه 4 اصفهان در سال تحصیلی 1402- 1401. پژوهش‌های آموزش و یادگیری. 1405;23(1):101–126. doi: 10.22070/tlr.2025.19000.1581