پادروند، حافظ، قبادیان، مسلم، نظرپور صمصامی، پروانه و عالی پور، کبری. (1401). بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی. پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 19(2)، 47–55. https://doi.org/10.22070/tlr.2023.16595.1307

پادروند، حافظ، قبادیان، مسلم، نظرپور صمصامی، پروانه، و عالی پور، کبری. "بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی"، پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 19، 2، 1401، 47–55. doi: 10.22070/tlr.2023.16595.1307

پادروند، حافظ، قبادیان، مسلم، نظرپور صمصامی، پروانه، و عالی پور، کبری. (1401). 'بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی'، پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 19(2), pp. 47–55. doi: 10.22070/tlr.2023.16595.1307

پادروند، حافظ، قبادیان، مسلم، نظرپور صمصامی، پروانه و عالی پور، کبری، "بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی." پژوهش‌های آموزش و یادگیری، 19 2 (1401): 47–55, doi: 10.22070/tlr.2023.16595.1307

پادروند حافظ، قبادیان مسلم، نظرپور صمصامی پروانه، عالی پور کبری. بررسی تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر هیجان‌های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی. پژوهش‌های آموزش و یادگیری. 1401;19(2):47–55. doi: 10.22070/tlr.2023.16595.1307