دوست محمدی,مهدیه , طالع پسند,سیاوش و رحیمیان بوگر,اسحق . (1399). آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی. پژوهش‌های آموزش و یادگیری, 17(2), 101-115. doi: 10.22070/tlr.2022.14295.1090

دوست محمدی,مهدیه , , طالع پسند,سیاوش , و رحیمیان بوگر,اسحق . "آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی", پژوهش‌های آموزش و یادگیری, 17, 2, 1399, 101-115. doi: 10.22070/tlr.2022.14295.1090

دوست محمدی مهدیه, طالع پسند سیاوش, رحیمیان بوگر اسحق. (1399). 'آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی', پژوهش‌های آموزش و یادگیری, 17(2), pp. 101-115. doi: 10.22070/tlr.2022.14295.1090

مهدیه دوست محمدی, سیاوش طالع پسند و اسحق رحیمیان بوگر, "آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی," پژوهش‌های آموزش و یادگیری, 17 2 (1399): 101-115, doi: 10.22070/tlr.2022.14295.1090

دوست محمدی مهدیه, طالع پسند سیاوش, رحیمیان بوگر اسحق. آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی. پژوهش‌های آموزش و یادگیری, 1399; 17(2): 101-115. doi: 10.22070/tlr.2022.14295.1090