XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

The Relationship between Teaching Styles with Academic Motivation and Engagement in Students . TLR. 2016;
URL: http://tlr.shahed.ac.ir/article-1-1424-fa.html
کیخا اسماء، مرزیه افسانه، جناآبادی حسین. رابطه سبک تدریس با انگیزش ودرگیری تحصیلی دانش‌آموزان . پژوهش های آموزش و یادگیری (دانشور رفتار). 1395;

URL: http://tlr.shahed.ac.ir/article-1-1424-fa.html


چکیده:   (580 مشاهده)

هدف از این پژوهش تعیین رابطه سبک تدریس معلّم با انگیزش و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان پسر و دختر مقطع متوسّطه شهرستان هیرمند در سال تحصیلی94-1393 می‌باشد. در این تحقیق از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق را کلّیّه دانش‌آموزان پسر و دختر مقطع متوسّطه شهرستان هیرمند، به تعداد 2310 نفر تشکیل می‌دهند. حجم نمونه تحقیق طبق جدول مورگان 325 نفر می‌باشد و روش نمونه‌گیری این تحقیق تصادفی طبقه‌ای است. در ابن تحقیق برای گردآوری داده‌ها، از پرسشنامه معلّم به عنوان بافت اجتماعی (بلمونت و همکاران،) پرسشنامه انگیزش تحصیلی (والرند و همکاران،) و پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته برای یادگیری (پینت ریچ و دگروت) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی وآزمون ضریب همبستگی پیرسون و تی تک گروهی و تی گروه‌های مستقل استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد که بین ابعاد درگیری، خودمختاری و  بعد ساختار سبک تدریس با انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین ابعاد درگیری، خودمختاری و بعد ساختارسبک تدریس با درگیری تحصیلی دانش‌آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. دانش‌آموزان دختر از انگیزش تحصیلی بالاتری برخوردارند. دانش‌آموزان دختر و پسر از درگیری تحصیلی یکسانی برخوردارند. دانش‌آموزان از انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی نسبتاً بالایی برخوردار می‌باشند.

     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصی

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
کد امنیتی را در کادر بنویسید

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به دوفصلنامه علمی پژوهشی پژوهش های آموزش و یادگیری می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2015 All Rights Reserved | Traning & Learning Researches

Designed & Developed by : Yektaweb